Organização Programas e Promoções

O DISPENSÁRIO SANTA TEREZINHA DO MENINO JESUS DA GÁVEA, é uma entidade beneficente que data de 1926, quando suas primeiras ações sociais tiveram início em uma das salas da Paróquia Nossa Senhora da Conceição.
A Instituição foi inaugurada em 1956, quando foi adquirido o imóvel, no bairro da Gávea, à Rua General Rabelo n°09, funcionando de 2ª a 6ª feira, no horário das 8:00 às 17:00 horas. Prestando inúmeros serviços a 320 crianças de baixa renda, com idades entre 01 e 12 anos, proporcionando segurança às mães para que possam trabalhar com tranqüilidade. A Creche assegura aos seus filhos um desenvolvimento integral, contemplando os aspectos físicos, emocionais, cognitivos e sociais..
O Dispensário é formado por três prédios interligados:
• 1º onde funciona a secretaria, três pequenas salas para atendimento e reuniões da equipe técnica, gabinete médico, cozinha, despensa, banheiros, cinco salas de aula e terraço, onde são atendidas 150 crianças nas turmas de E.Infantil – 1º ano, 2º ano, 3º ano, 3ª Série e 4ª Série.
• O 2° prédio, consta de um pátio, bazar, banheiros, terraço e três salas de aula, onde são atendidas 128 crianças nas turmas de Berçário II, Maternal e Jardim.
• O 3° prédio é o mais recente, foi criado para atender ( expressiva demanda da comunidade carente), 42 bebes de 01 de idade, com duas salas para as turmas de Berçário , banheiros, mini copa e pequeno terraço. Na parte superior, funcionam o Laboratório de Informática e a Oficina de Artesanato e uma sala de aula da 3ª série.
• O trabalho do Dispensário Santa Terezinha é desenvolvido através dos seguintes programas:
 

PROGRAMA SOCIAL, DE SAÚDE, NUTRIÇÃO E HIGIENE
 

Como condições básicas para freqüentar a Creche é necessário que a criança
• Seja de família de baixa renda;
• Resida nas cercanias do bairro ( geralmente são: Rocinha, Vidigal, Parque da Cidade, Horto e Jardim Botânico);
• Tenha mãe que trabalhe fora (maioria é empregada doméstica/diarista).

Essas condições ainda estão ligadas a existência de vaga na faixa etária do candidato(a). A Creche só aceita matricular crianças até 04 anos de idade por questão de adaptação, uma vez que, elas são assistidas integralmente num processo educativo visando seu desenvolvimento global até a 4ª série.
O processo de seleção é feito pela Assistente Social, que também faz o acompanhamento social das crianças, através de grupos de discussão sobre temas de interesse coletivo, e de suas famílias, através de entrevistas e atendimentos individuais.
O acompanhamento do desenvolvimento infantil fica a cargo da Psicóloga, através de observação das crianças em situação de sala de atividades e encaminhamento a atendimento psicoterápico daquelas que apresentam problemas emocionais mais complexos; orientação às famílias através de entrevistas individuais e grupo de pais e orientação/supervisão do trabalho de educação e cuidado com crianças do berçário ao jardim.
A assistência à saúde é feita pela Pediatra que realiza um controle permanente da saúde de cada criança através da pesagem e medição periódica e orientação individual às famílias..
Duas Dentistas fazem o Atendimento Odontológico contemplando a prevenção e o atendimento individual.
Periodicamente, são realizadas reuniões com os responsáveis, turma por turma, com a participação da Diretora Executiva, das Técnicas e das Educadoras, com o intuito de partilhar entre Família e Creche a educação e o cuidado infantil. Tem sido significativa a presença e a participação das famílias nas festividades em datas Comemorativas ( Dia as Mães, Festa Junina, Festa de Natal, Festa de Encerramento do Ano e Formatura da 4ª série) e no desenvolvimento dos Projetos Culturais, coordenados pela Supervisora Pedagógica.

NUTRIÇÃO
 

Diariamente são servidas quatro refeições ( preparadas por uma cozinheira-chefe e duas cozinheiras auxiliares) a base de leite, carne, ovos, legumes, verduras, arroz, feijão, soja, massa, biscoitos e frutas, a 170 crianças que permanecem em horário integral (do Berçário ao Jardim) e de duas a três refeições as demais crianças que freqüentam a instituição em meio período, ou seja, aquelas que já estão freqüentando a Escola Pública ( classe de Educação Infantil à 4ª serie).
 

HIGIENE

 

A parte de higiene pessoal tem uma atenção especial. As crianças trazem de casa uma muda de uniforme limpo para trocar após o banho diariamente, escovam os dentes após as refeições, lavam as mãos sempre que usam o banheiro. As ações de cuidado são sempre integradas às ações educativas, através do trabalho pedagógico sobre saúde, alimentação, higiene realizado em sala. As crianças participam de pequenas tarefas de conservação e limpeza para que a Creche esteja sempre bem cuidada e que se sintam também responsáveis e parte da instituição. O serviço de limpeza de todo o estabelecimento é feito todos os dias por dois faxineiros.
 

PROGRAMA DE BERÇÁRIO A JARDIM
 

A Creche atende a 150 crianças na faixa etária de 01 a 05 anos que freqüentam as turmas de Berçário a Jardim. A Psicóloga orienta e supervisiona o trabalho de educação e cuidado através de diferentes ações que abrangem as educadoras e as famílias: formação em serviço das educadoras (grupo de estudo e supervisão psicopedagógica), inserção da criança e da família na Creche e grupo de trabalho e de discussão de pais.
 

PROGRAMA DE APOIO SÓCIO-PEDAGÓGICO
 

Atende a 141 crianças na faixa etária de 06 a 12 anos, sob a coordenação da Pedagoga que orienta e supervisiona o trabalho pedagógico acerca do apoio escolar, da educação psicomotora, educação artística, educação musical, recreação dirigida, lazer, festividades e alfabetização.
 

APOIO ESCOLAR
 

É complementar, ou melhor, é um enriquecimento ao Programa escolar e atende às crianças que estudam um período do dia nas Escolas Públicas Oficiais próximas à Creche.
Essas crianças, que cursam as turmas de Educação Infantil 1ª, 2ª, 3ª, 3ª e 4ª séries do ensino fundamental permanecem durante um período do dia, ou pela manhã ou pela tarde, na Creche e recebem orientação de 07 (sete) educadoras (uma para cada turma), com orientação e supervisão da Pedagoga.
Quando nas Escolas Públicas não há aula, devido à greve, falta de professoras ou paralisação, as crianças ficam em horário integral na Creche, o que muito tranqüiliza as mães e evita o atraso nos estudos.
Neste programa, a Pedagoga coordena as seguintes atividades:

1. ACOMPANHAMENTO ESCOLAR: assistência e reforço aos deveres de casa no tempo que for necessário. Com esse apoio recebido das educadoras as crianças conseguem um bom desempenho na escola, evitando assim os casos de repetência e evasão escolar. Há sempre um contato entre a Creche e a professora da Escola Pública dos alunos assistidos.

2. COMPLEMENTAÇÃO CULTURAL: os acontecimentos atuais são pesquisados e debatidos pelas crianças de maneira dinâmica e moderna em forma de Projetos Culturais Pedagógicos, como FEIRA DE CIÊNCIAS ( trabalhando os interesses e necessidades básicas das crianças com relação ao meio físico e biológico) FEIRA DE CULTURA ( pesquisas de ações no sentido de criar novas e concretas alternativas para um desenvolvimento em harmonia e coerência com o meio sócio-cultural) AQUARELA DO BRASIL (costumes de vários estados brasileiros, escolhendo os de maior significação para as crianças) NO MUNDO DO FAZ-DE-CONTA ( trabalhando simultaneamente com todas as linguagens escrita, sonora, dramática e corporal EXPLODE GÁVEA (conhecimento profundo da comunidade da escola, envolvendo toda parte histórica, comercial, artística, trânsito, atendimento médico e cultural). CIDADANIA – UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA ( contribuir para a formação da consciência e do espírito crítico das crianças através de um trabalho. pesquisado, discutido e vivenciado.)VIRTUDES (resgatando os valores humanos na educação). LER É VIVER (Viabilizando o contato direto e prazeroso da criança com a leitura, formando cidadãos capazes de interpretar, se expressar, debater e ter senso crítico. Usando recursos bem variados e criativos, de modo a despertar em toda a comunidade escolar o desejo de ler). EDUCAÇÃO PELA PAZ E PARA A PAZ (integramos neste ano de 2001 a este exercício, respeitando todas as vidas, rechaçando a violência, liberando a generosidade, escutando para compreender, preservando o planeta e reinventando a solidariedade). A MÚSICA É A ALEGRIA DA VIDA (o papel da música no desenvolvimento global da criança, especialmente no despertar da sensibilidade do ser para o auto-conhecimento e para o conhecimento da realidade que a cerca).VALORIZANDO MEU LUGAR (Este projeto representa uma reflexão coletiva surgida na reunião de educadoras do Dispensário, frente à indignação às manifestações de violências, presentes na Rocinha e Vidigal . O  propósito não é falar de tiroteio, narcotráfico, balas perdidas e assassinatos e sim mapear todas as forças sociais e culturais atuantes nas comunidades, reconhecendo e enaltecendo seus valores e potencialidades.)

Estes Projetos são a nível institucional, envolvendo toda a comunidade educacional, desde a turma de Berçário e as do Pré-Escolar.Há momentos de leitura, de pesquisa em livros e revistas, visita à biblioteca do bairro, projeção de slides e de filmes de vídeo com conteúdos informativos, finalizando com exposição para as famílias, à direção da Creche e a Comunidade. A busca deste processo de ensino, através de temas ligados à cultura, se concretiza na integração de vários conteúdos, buscando como fim maior o interesse, a participação e o ensino ativo.

3. EDUCAÇÃO ARTÍSTICA: São realizadas atividades voltadas para a criatividade, a sensibilidade e a linguagem plástica. Para a realização desta atividade, a Creche conta com uma professora de artes que desenvolve com as crianças trabalhos manuais como, bordado, tecelagem, artesanato, técnicas de pintura em tecidos, vidros e cerâmica. Acreditamos que a arte na Instituição favorece a revelação da criança em sua plenitude. Ao trabalhar o pensamento estético, ela amplia o universo da dialética do pessoal e do coletivo da nossa clientela, da particular e do universal.

4. EDUCAÇÃO FÍSICA : Nossa linha pedagógica está baseada nos princípios de uma Educação psicomotora que visa atender ao processo de crescimento e desenvolvimento da criança, procurando respeitar sua individualidade biológica e sócio-afetiva. Qualquer que seja o conteúdo a ser desenvolvido, independente da série em que estão, os conteúdos de corpo, movimento, espaço, tempo e ritmo, estão sempre presentes em todos os momentos da aula.
Estes conceitos não estão hierarquizados, pois, a partir deles, serão desenvolvidos os demais conceitos em qualquer atividade, sejam elas recreativas, rítmicas e desportivas. Estas atividades apesar de possuírem especificidade, estão interligadas na ação pedagógica.

5. INICIAÇÃO À INFORMÁTICA: Recebemos por doação, seis computadores dando nos chance de iniciar um Plano de Informática Educacional, para crianças de 1ª, 2ª, 3ª e 4ª série, com os seguintes objetivos:
• Aumentar a motivação e a concentração dos alunos
• Estimular o trabalho em equipe
• Capacitar educandos e educadoras em informática
• Desenvolver o raciocínio e a criatividade dos alunos.
Possuímos um laboratório de Informática com os equipamentos e programas necessários para a execução do curso. Com o Plano de Informática Educacional, o Dispensário assume um compromisso com o futuro e com o sucesso de seus alunos.

6. EDUCAÇÃO MUSICAL

Com a intenção de desenvolver nas crianças o gosto pela música e o reconhecimento da Música como forma de comunicação e transmissão cultural
 

PROGRAMA VOLUNTÁRIO DE ENSINO RELIGIOSO
 

O ensino religioso ( inclusive para o Pré-Escolar) é ministrado semanalmente por equipe voluntária coordenada pela Irmã Terezinha, para a preparação e realização da 1ª Comunhão da turma de 4ª série. No final do ano apresentam um Presépio Natalino.
 

PROGRAMA DE ESTAGIÁRIOS
 

O Dispensário recebe estudantes da PUC para estágio e realização de projetos em diferentes áreas, como psicologia, desenho industrial e pedagogia. Os estágios em psicologia são supervisionados pela psicóloga e realizados em turmas variadas. Os projetos recebem acompanhamento direto da psicóloga.
Em nível de pós-graduação, recebemos os estudantes de psicopedagógica do CEPERJ que avaliam e atendem crianças com dificuldades emocionais, psicomotoras e cognitivas. Este estágio é acompanhado pela pedagoga.
 

PROGRAMA DE APOIO ÀS EDUCADORAS
 

Através de grupalizações realizadas semanalmente, sob a coordenação da Assistente Social, juntamente com a Psicóloga e a Supervisora Pedagógica, é dada orientação às educadoras, com esclarecimentos e / ou atendimento as reivindicações do grupo, dinâmicas de grupo, leitura e interpretação de textos, troca de informações sobre a conduta das crianças, troca de idéias para a organização das atividades e avaliação das mesmas.
Duas vezes ao ano (final do mês de janeiro e meados de julho), a equipe técnica elabora, participa e realiza as Semanas Pedagógicas, para atualização e capacitação das educadoras. O planejamento consta de vivências de grupo, dramatizações, oficinas, palestras de profissionais (convidados) da área de Educação, Saúde e Arte. Fazem visitas a museus, escolas e outras creches. Este programa visa ampliar os conhecimentos e a integração das educadoras para que possam, cada vez mais se instruir e evoluir pessoalmente, socialmente e profissionalmente. Trocam também experiências, informações e técnicas novas que são apresentadas referente a cursos que fazem fora da Instituição.


 

ENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO DO DISPENSÁRIO
 

O Programa Assistencial é feito através da distribuição mensal de 60 sacolas de mantimentos para pessoas idosas carentes.
O Dispensário mantém um Bazar, pois recebe doações de roupas novas ou semi-novas, que são vendidas à comunidade a preços bem acessíveis.
 

MANUTENÇÃO E PROMOÇÕES
 

O funcionamento e as atividades do DISPENSÁRIO SANTA TEREZINHA deve-se principalmente ao empenho e a dedicação de sua Presidente: Maria José Magalhães Pinto, da 1ª Vice-Presidente: Maria do Carmo Jardim Borges, da 2ª Vice-Presidente e Diretora Executiva: Maria da Glória Wanderley Xavier, do 1° Tesoureiro: Jesus Viera de Moura, da 2ª Tesoureira: Helena Olga de Sá Donádio, da 1ª Secretária: Helena Pinheiro de Lara Resende, da 2ª Secretária: Brunehilde Magalhães Nogueira e das senhoras, Ruth Holzer e Regina Soares Brandão.
Anualmente promovem no mês de outubro a EXPOSIÇÃO DE MESAS DE NATAL, com a colaboração de senhoras da sociedade, nos salões do Hotel Othon, gentilmente cedidos pelo Sr. Álvaro Bezerra de Melo, cuja renda é em beneficio do Dispensário, que, sempre vem contando com o apoio da sociedade carioca.
O Dispensário Santa Terezinha mantêm convênio com:
FIA - Fundação para a Infância e Adolescência ( 01 a 06 anos)Educação Infantil e Projeto Curumim ( 06 a 14 anos)
NAC- Núcleo de Atendimento a Criança.

A Equipe Administrativa conta com 03 Gerentes, a Equipe Técnica com 01 Pedagoga, 01 Assistente Social, 01 Psicóloga, 01 Pediatra, 02 Dentistas, 01 professora de Artesanato, 01 professor de Jogos e 01 professora de Informática, 22 Educadoras. Equipe da cozinha: 01 cozinheira e 02 Auxiliares de cozinha e a Equipe de Limpeza com 02 Auxiliares de Serviços Gerais.
 

“QUE SANTA TEREZINHA ABENÇOE A TODOS QUE NOS AJUDAM COM TANTO AMOR E CARINHO”.